SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W JAŁOWĘSACH
ROK SZKOLNY 2025/2026
PEDAGOG
mgr Anna Nalewaj
godziny pracy
poniedziałek – czwartek 8.00- 15.00
PSYCHOLOG
mgr EMILIA MROZOWSKA
godziny pracy:
poniedziałek -8.00-15.00
wtorek - 8.00- 13.30
środa - 8.00- 14.30
czwartek - 8.00-12.30
piątek godz. 8.00- 13.30
Pedagog i Psycholog szkolny to ktoś kto wysłucha, zrozumie, doradzi, podpowie ,
nie krzyczy, nie ocenia, nie krytykuje, nie wyśmiewa, udzieli pomocy i wsparcia.
Ppit
ultrices.
Uczniowie mogą zgłaszać się do pedagoga, gdy:
Mają problemy z rówieśnikami.
Mają problemy rodzinne.
Nie potrafią porozumieć się z nauczycielem.
Czują się samotni.
Myślą, że nikt ich nie rozumie.
Nie potrafią się uczyć.
Chcieliby pomagać innym, ale nie wiedza jak.
Mają ciekawe pomysły, które chcieliby wykorzystać.
Chcą podzielić się sukcesami i radościami.
Mogą przyjść
z każdą sprawą, z którą sami nie potrafią sobie poradzić.
Rodzice mogą zwrócić się do pedagoga, gdy:
Niepokoi ich zachowanie dziecka.
Chcą porozmawiać o dziecku,
Chcą poprawić relacje z dzieckiem,
Potrzebują wsparcia w procesie wychowania,
Zauważą u dziecka problemy w uczeniu się,
Znajdują się w trudnej sytuacji materialnej,
Mają pytania i nie wiedzą do kogo zwrócić się o pomoc.
Uczniowie mogą zgłaszać się do psychologa, gdy:
Czują
się smutni, zestresowani, przestraszeni lub przytłoczeni emocjami .
Mają
trudności w nauce, z koncentracją lub organizacją pracy.
Przeżywają
konflikty z rówieśnikami lub nauczycielami.
Doświadczają
przemocy, wyśmiewania lub wykluczenia.
Chcą
porozmawiać o problemach rodzinnych lub osobistych.
Potrzebują
wsparcia w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami.
Chcą
lepiej poznać siebie i swoje emocje.
Szukają pomocy w rozwiązywaniu trudnych
sytuacji szkolnych.
Rodzice mogą zgłaszać się do psychologa, gdy:
Dziecko
przeżywa trudności emocjonalne, takie jak lęk, smutek, stres czy niska
samoocena.
Pojawiają
się problemy w relacjach z rówieśnikami lub dorosłymi.
Dziecko
doświadcza przemocy, wykluczenia lub innych trudnych sytuacji.
Mają
wątpliwości co do rozwoju emocjonalnego lub społecznego dziecka.
Potrzebują
wsparcia w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami rodzinnymi lub szkolnymi.
Chcą
uzyskać diagnozę psychologiczną lub poradę dotyczącą potrzeb dziecka.
Chcą
skonsultować zachowania dziecka, które budzą ich niepokój.
Potrzebują
wskazówek, jak wspierać dziecko w nauce i codziennym funkcjonowaniu.